2016-07-21閱讀有妙招，教學馬上好──陳麗雲

重點摘錄：

◎善用修辭：指導孩子使用修辭，如譬喻、擬人，或是短句加入形容詞，讓句子加長。

◎不要想著每一課都要完整的從頭教到尾，每樣策略都教，這樣課根本上不完。且「當每一個都很重要時，就顯得每一個都不重要」。

◎一課只挑一個策略或重點來教即可，如修辭、字詞摩天輪（相似字或字詞的延伸）、摘要、推論、預測或課文結構等策略。

◎佳句：雞蛋，從外打破是食物，從內打破是生命。（被動的等著人家來打破，只是等著人家來吃你；主動的從內打破困境，是一種自我成長。）

2016-07-19 我們五年級，全班寫小說──溫美玉

重點摘錄：

　　要孩子一次寫出上千個字或一萬多字的小說很難，必須從基礎慢慢引導。先分析課文或共讀本的內容，讓孩子明白小說的故事架構，人物個性，以及劇情的起承轉合。

◎教學提問：故事的六大類目（背景、主要人物、起因、問題、解決、結果、回響）
一、這是發生在什麼時代的故事（背景）？故事中的主角是誰？其他的角色和他的關係是（主要人物）？

二、主角遇見的困難是什麼？為什麼會碰到這樣的事呢？（起因）

三、主角想要解決的問題是什麼？（問題）

四、主角如何解決問題？請將過程切割成三個部分，每一部分用「是什麼」、「怎樣」、「結果」，串成一段話。（解決）

五、主角有沒有解決他們的問題呢？結果如何？（結果）

六、對於這個事件的結果，後人有什麼傳說或看法？（回響）


◎寒暑假寫長篇小說：
一、於期末時，先請孩子寫出小說寫作的計畫（小說的名稱、大意、人物、各章節名稱，及中心思想）

二、寫作過程中，隨時可以修改先前的計畫

三、對於程度較差的孩子，請他選擇一本漫畫或圖畫書，根據內容，以文字描述方式呈現。


◎推蔫孩子閱讀的書：

紐伯瑞文學獎的套書，如：《美女的兒子：一個愛的故事》、《選擇：一名女水手的自白》、《小殺手》、《滑輪女孩露欣達》、《洞》、《小步小步走》、《魔法灰姑娘》、《風之王》、《希望在這裡》、《奧莉的海洋》、《黑珍珠》、《埃及遊戲》、《實驗鼠的祕密基地》、《穿越時空找到我》、《小龜的天堂》。

◎寫作輔助參加教材：
《故事可以這樣寫》